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少年日记杀人事件 | 收藏 |
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（Look at Me）
少年日记杀人事件 作者：歌野晶午
4月9日 星期一
约翰·列侬说：神只是人类衡量痛苦的一个概念。
我要说得更明确一点儿：神根本就不存在！
整个春假[日本的新学年始于每年4月。有暑假、寒假、春假三个假期，相应地也就有三个学期。]期间我都在祈祷：
给我换个班，让我离开那个叫是永雄一郎的家伙，离开庵道鹰之和仓内拓也吧！
我每天都在祈祷。
可是开学一看，新学期还是跟是永一个班，跟庵道和仓内也是一个班！
所以我明白了——
神根本就不存在！
要是有谁还说神存在的话，就请再给我一次机会吧！
神也好，佛祖也好，如果你们真的存在，就把是永、庵道、仓内都杀了！
4月10日 星期二
电视上是这么说的：
全世界啤酒消费量是一年一亿七千万千升，如果用东京巨蛋[东京巨蛋，位于日本东京都文京区，是一座观众席有五万五千个座位的体育馆，日本职业棒球读卖巨人队的主场，也举办篮球、美式足球等比赛。]那么大容量的啤酒杯装，要装一百三十七杯。
什么？
谁能做出东京巨蛋那么大的啤酒杯来呢？还要往里面倒啤酒！真不敢想象。其实我根本没去过东京巨蛋，而且，就算把啤酒运到东京巨蛋，要往哪里倒呢？只能倒在球场上吧？也得倒在观众席和队员休息的地方？那不得流到洗手间里去，流到下水道里去？打个比方容易，要解释清楚就太难了。
这个世界上无感的人太多了，大人也看不到事物的本质，就是这些人把社会弄得不成样子。绝对是这样。
4月11日 星期三
世界上哪有什么神呀。
是永、庵道、仓内，不是都还欢蹦乱跳的吗？
这是最后一次，真的是最后一次，神啊，给你最后一次机会。
如果你不动手，我就要动手了！神！给我杀了他们！
4月12日 星期四
一进学校，就在我的鞋箱[日本高中以下的学校，为了保持校内卫生，学生进入学校前要把自己的鞋子脱掉放在鞋箱里，换上统一的拖鞋。]里看到一个信封。薄薄的，粉色镶边，正反面都没写名字。
明知这是恶作剧，但我还是抱着一线希望打开了信封。我真是个大傻瓜！
“去死吧！愚蠢的家伙！该死的东西！从这个世界上消失吧！到地狱里去！把你碾成粉末！傻瓜！蛆虫！癌细胞！”
我应该知道的呀！上小学时这种东西就经常出现在我的鞋箱里，我干吗不直接扔进垃圾桶呢？怎么就不长记性呢？
我知道这是谁干的！王八蛋们，都去死吧！
4月13日 星期五
是永今天还在，庵道和仓内也没死。
我也活着呢。
神果然不存在。
4月15日 星期天
地狱般的一周又要开始了。
每周实际只有五天去学校，但我觉得比十天，不，比一个月还长。而周六和周日一眨眼就过去了。
不想去学校。
可一到早晨就醒了，我今天也会像往常一样起床、穿衣服、吃早饭，然后走出家门去学校吗？
如果到早上都没睡着，如果起床后头疼，如果吃着早饭吐了，如果刷牙时头晕，如果穿鞋时呼吸困难倒在门厅，就不用去学校了。可是，我不发烧，胃也不疼，什么毛病都没有。
明明这么不想去，可是为什么连一点儿小病都没有？为了感冒，我睡觉时甚至故意不盖被子，可就是不感冒，嗓子一点儿都不疼。难道说我不想去学校是假的？
绝对不是！我不想去，真的不想去！
就撒谎说不舒服吧。
可是……
疼痛是只有本人能感觉到的，父母也好，医生也好，谁知道我疼不疼呢？
可是……
装病是不行的。
小学四年级时装病被父母发现，从那以后，我就是得了重感冒他们也不再相信。二月里三连休时我发高烧，他们说我摩擦了体温计，根本不带我去医院。幸亏家里的小药箱里有退烧药，不然得烧死我。为什么偏偏在三连休时生病呢？
装病是过不了父母这关的。
不仅如此，我觉得装病并不光明正大，使用这种卑劣手段，等于跟是永他们同流合污。
眼下最明确的是，清晨马上就要来临，地狱般的一周又要开始了。
4月16日 星期一
“拿钱来！”
是永把手伸过来。我瞥了他一眼，低下头看书。
他的手从面前划过，揪住了我的耳朵。我使劲摇脑袋，摆脱了。
“哎哟，这小子，到叛逆期了？”
他龇出黄色的龅牙，围在我身边的庵道和仓内也不怀好意地笑起来，我继续低头看书。
“你什么时候开始这么横了？”是永说着把小说抢了过去。
“还给我。”我抬起头来盯着他。
“还给我——”是永扭着屁股，娇滴滴地重复我的话，庵道和仓内拍着手起哄。
“把书还给我！”我把手伸向是永。
“把书还给我——”是永一边扭动身子，一边把书举过头顶，然后重重地摔在地上。
我坐在椅子上弯下腰去捡，手指刚触到封面上的那只猫，是永的左脚就踩了上去。
我忍着痛，深吸一口气，在呼气的同时，把一口唾沫吐在了他的拖鞋上。
“干什么！”
是永大喊起来。他右脚站着，左脚拼命地甩动，大概是想把唾沫甩掉吧，真滑稽。
“笑什么笑！宰了你！站起来！”
我把书捡起来，右手轻轻拍掉上面的灰尘，又吹了吹被踩痛的手指。
“你个王八蛋……”是永把右臂收至腰间，以迅雷不及掩耳之势，照着我脑袋就是一拳。我头一偏，他打空了，整个人扑倒在课桌上。眼看他就要跟课桌一起倒下去，我把课桌顶住了。没想到这家伙完全不懂知恩图报。
“你个王八蛋……”
他狠狠地踹了课桌一脚，伸出左手抓住我的衣襟，收回了右拳。我讨厌他抓我的衣服，身上这件衬衫还是星期天刚买的。
我双手抓住他的左手，向右拧九十度，顺势将手腕推向他的身体一侧，弯腰用肩膀顶住他的肚子，再一挺腰，把他挑了起来，整个过程只花了0.1秒。
那身高180厘米、体重80公斤的巨大身躯瞬时腾空，紧接着后背着地，重重地摔在了刚打过蜡的地板上。是永狼狈地张着嘴巴，呆呆地望着天花板，喘不上气来，哀号着。他是屁股先着地的，肯定不会骨折，而且他还年轻，不出三天，身上的淤青都会消失得无影无踪。
我拍打着衬衫的衣襟，查看扣子是否被揪掉。还好，一个也没掉。小说封面上还留着拖鞋的鞋印，我使劲拍打半天也拍不掉。
话说回来，打人是不对的，是最恶劣的行为，虽说不得不诉诸武力，属于正当防卫，但还是觉得有点儿不应该。
我低着头回到座位上，连忙翻开小说，回到故事中去。
是永还四仰八叉地躺在地板上，庵道和仓内不知跑到哪里去了。
“大刀川君！”
身后有人叫我，莫非又来捣乱了？回头一看，原来是同班女生国府田。
“对不起，影响你看书了吧？”
国府田举起右手放在嘴边，满脸歉意地小声说。
“没有没有。”
我合上书，换上亲切的笑脸。
“这个嘛……”
“你说，你说。”
“今天你有空吗？”
国府田的声音更小了。今天这是怎么了？她跟我说话毕恭毕敬的。
“嗯——倒也说不上有空，还有三节课呢。”我故意这样说道，说完两手交叉放在了后脑勺。
“我指的是上完课，放学后。”
“有俱乐部活动。”
“是——吗？”国府田失望地叹了口气。
“不过嘛，我是‘放学就回家俱乐部’的，哈哈！”
“什么？你……”国府田噘起嘴。
我夸张地双手抱住脑袋。
“放学后有什么事啊？”
“嗯……”
“什么事啊？”我追问。
“你要是有空的话……”
“有空的话？”
“我想请你教我读课外书，比如推荐一些书给我。大刀川君不是读过很多书吗？咱们一起去书店或图书馆也行，如果你有空的话。”国府田用很快的语速，前言不搭后语地说完，羞涩地低下了头。
“好呀！”
我痛快地答应了，使劲点了点头，脉搏剧烈跳动，一分钟至少160次。
“那我们放学后……”国府田脸颊通红，腼腆地笑了，大概是感到不好意思了吧。
“好的，放学后……”我轻轻举起右手。
国府田也举了一下右手，然后转过身去，拖鞋底蹭着地板，滑冰似的悠然而去。我听见她轻声哼着歌。
另一边，传来令人恶心的呻吟声。我扭过头去，是永总算翻过身来。看样子摔得不轻，他像狗一样，爬着从两排课桌之间退了场。
这样的事，不只是在睡前想，时时刻刻我都在想，而且模拟得天衣无缝。
但是，早上醒来，去了学校，等待着我的是完全相反的现实。
每天被叫“随地小便”，被抢走书，被吐唾沫，被重重摔在地板上……像棕熊一样的是永每天鄙视和威胁我，可我一句话都不敢说。他比我重一倍，将他摔个四脚朝天绝不可能。我没练过合气道或巴西柔术，而国府田恐怕连我的后背都没看过一眼。
真希望能像小说里那样冷冻睡眠，三十年后醒来时，我还是十四岁，但是永已经是四十四岁的大叔。我不会跟他有任何接触，那时的我会以全新的心情享受中学生活。
为什么不能冷冻睡眠呢？小说里写到1970年就能完全实现冷冻睡眠，可十年过去了，连有人做这种试验我都没听说过。
小说有时会让人失去梦想。
4月17日 星期二
“保罗·罗杰斯说过，不，大概是约翰·保罗·罗杰斯吧，名字无所谓啦，总之他说过，世界上只有两种摇滚吉他手，一种是杰夫·贝克[杰夫·贝克（1944—2023），英国吉他演奏家。]，一种是杰夫·贝克以外的人。”
吃晚饭时，喝得醉醺醺的丰彦摇头晃脑，喋喋不休，他宣称除了约翰·列侬，他还知道杰夫·贝克。
“杰夫·贝克和约翰·列侬也不是没有关系的哟。杰夫·贝克的最高杰作和1975年的专辑Blow by Blow（《步步为营》），对了，也许这首歌才是他的最高杰作，还有第二年发表的专辑Wired，这两部作品的监制是乔治·马丁。说起乔治·马丁，我们都知道，他监制了披头士几乎所有的音乐作品，被称为‘披头士第五人’。还有，Blow by Blow里的第二首歌曲She's a Woman（《她是个女人》），是披头士专辑的封面。还有还有，1998年，乔治·马丁以自己的名义发表了致敬披头士的专辑In My Life（《在我生命中》）。在这张专辑里面，杰夫·贝克演奏的是A Day in the Life（《生命中的一天》），全部主题都是约翰·列侬的作品……”
没完没了，不是感动，而是揶揄。接下来丰彦又絮絮叨叨了半个小时，他爱说什么就说什么吧，最让人讨厌的是他的措辞。
“摇滚吉他手分为两种，一种是杰夫·贝克，一种是杰夫·贝克以外的人。”
多么机敏的措辞啊！恐怕不只是保罗·罗杰斯，世界上有多少能像他那样勉强把人分为两部分的说法呀！
“人有两种类型，一种是被女人喜欢的人，一种是不被女人喜欢的人。”
“人有两种类型，一种是会说英语的人，一种是不会说英语的人。”
“人有两种类型，一种是在舞台上表演的人，一种是为他们鼓掌的人。”
“人有两种类型，一种是会用电脑的人，一种是不会用电脑的人。”
“人有两种类型，一种是总赢的人，还有一种是总输的人。”
存在于地球上的几十亿人，难道只能分成两类？如果一类是1，另一类是0，那么，0与1之间的0.2、0.849怎么办？
装出一副什么都懂的样子越说越带劲，一点疑问都没有似的越听越带劲，跟啤酒可以装满一百三十七个东京巨蛋的说法没有任何区别。正因如此，人才会被骗去投资，才会陷入邪教陷阱。都是大傻瓜！
可是，无论我多想提出这些问题也找不到机会，就算能站在摄像机前，但谁又会相信我这个小孩子说的话呢？如果开班会时说得热血沸腾，在博客上写得感人肺腑，肯定会被说成是神经病。到头来，这个世界不会发生一丁点儿改变。
如果用社会上的一般逻辑来说，应该是这样：
“人有两种类型，一种是欺负人的人，一种是被欺负的人。”
我绝对不想当前一种人，我谁也不想欺负。虽说我非常讨厌甚至憎恶是永、庵道和仓内，但也从来没想过欺负他们。不只是他们，世界上任何一个人我都不想欺负，我没有欺负别人的理由。
我不会去欺负人的那一边，我一直是被欺负的这一边。不欺负人也不被人欺负——没有这样的位置，这不是很奇怪吗？
我一边漫不经心地听着丰彦那些无聊的饶舌，一边思考着这些问题，逐渐烦躁起来。
分析来分析去又有什么用？道理讲了一大堆，一步也迈不出去，这正是我的弱点。
我烦躁得实在忍不住了，腾地站起来，膝盖撞在了桌子上。
当啷啷，桌上的盘子和碗筷发出声音，一只盘子和丰彦用的筷子还有一个空啤酒罐掉在了地上。
“嗨！碰到桌子啦？照音的腿好长啊，长得像我。”
丰彦那漫不经心的声音让我感到更加烦躁，但我什么都没说，转身走出了客厅。
啊——真烦人呀！
不过轻轻地撞了一下！应该撞得更猛烈点儿！对，应该把桌子掀翻，再狠狠踹上一脚，把盘子和碗都摔个粉碎，把丰彦也压在桌下面才解气呢！可我什么都没做。
世界毁灭吧！
4月18日 星期三
我只弄明白了一件事。
就算把人分为两类，我也只能是被欺负的那一类，过去是，现在是，恐怕将来也是。
也许神是存在的。神创造了一种不管怎样都摆脱不了被欺负的命运的人，还在天上观察着这种人会有怎样的结果。
4月19日 星期四
我把裁纸刀放在手腕上，压下去一点儿，轻轻割了一下。
有点儿痛。
血渗了出来，一点点，用纸巾擦掉后就没再出血了，半小时后结痂了。打那以后，我的手腕就一直隐隐作痛，比起刀刃划伤，这种痛更痛。
这样是死不了的吧？
不过，我并不是打算死才割手腕的，只是试试而已。开玩笑，开玩笑。
4月20日 星期五
午休时，我趴在走廊窗边的栏杆上，身子探出窗外，朦胧地看着后院。准确地说，我的意识并不朦胧，我真心希望有人在后面推我一把，让我掉下去摔死，哪怕是谁路过不小心把我撞下去也行。再往外探出去一点？脚尖再踮起一点？可是，从三层掉下去也许摔不死，要是摔个半身不遂或者撞成植物人，比死了还惨。我一边想，一边往下看。
“危险！”
突然听见身后有人大叫了一声，我吓了一跳，回头一看，是来宫老师。
叫什么叫？危险的是您啊！这么大呼小叫，我一哆嗦掉下去怪谁呀？
我心里埋怨了来宫老师两句，可是一旦面向他，我就像个听话的学生那样，说了句“是，以后再也不这样了”。
“天气真好啊！”
来宫老师说了句无关紧要的话，并伸了个大懒腰。我只随便应付了一句。
“这么好的天气，怎么不去外边玩呀？”
晴天就得去玩吗？
我虽心里这么想，但没说出来，而是毫无敌意地笑了笑。真没用！来宫老师误会了，以为我很欢迎他，就挨着我站在了窗前。
“今天怎么没跟是永他们一起玩啊？”
简直就是突然袭击。
“真少见啊，你们不是经常在那边一起投球吗？”来宫老师把一只胳膊肘撑在栏杆上，探出半个身子看着后院。我又笑了笑，这次一定很僵硬。
“投球玩是可以的，不过可不要向教学楼墙上投，万一失控砸在玻璃上可就麻烦了。”
“啊，大概不要紧的，我们投的是网球。”我拼命装出笑脸，但声音可能出卖了我。
“是软式网球吗？”
“是。”
“就算没砸碎玻璃，万一窗户开着，球飞进来也有可能砸到正好从窗前路过的同学。如果是个戴眼镜的同学呢，眼镜就可能会摔碎，所以最好还是不要向教学楼投球。”
“我知道了。”
我迎合来宫老师竖起大拇指，心里想的却是：行了行了，赶紧走吧！这些话你跟我说有什么用？你应该跟是永说去，往哪里投球还不是那小子说了算。
我不由得心情烦躁起来。
“对了，大刀川同学……”
“来宫老师，您还有什么事？”
“你有没有被欺负啊？”
我能感觉出我的表情又僵硬了，这次连笑脸都装不出来了。
“你是被欺负了吗？”来宫老师瞥了我一眼。
我把头摇得跟拨浪鼓似的，拼命装出笑脸：“为什么我会受欺负呢？”这回声音没发抖。
“有人用名字的发音嘲弄你吧？”
“您指的是‘随地小便[主人公大刀川照音名字中的“刀”和“照”，发音很像日语中的“立ち小”（随地小便）。]’？”
“是的。”
“那是嘲弄吗？我没意识到。小学时同学们就这样叫我，就像真名一样，早就习惯了。”我又假笑一下，用食指摸了摸鼻头。
“不过，听了总会觉得不舒服吧？”
“没办法。我名字的发音就是这样，他们起这样的绰号不也很正常吗？鹤田光男的绰号百分之百是秃头。如果班里有个叫鹤田光男的，大家肯定叫他‘秃头’。木村拓哉叫木拓，罗伯特·卡洛斯叫罗伯卡洛，很正常的……”我喋喋不休。
“那样叫你也好吗？”
“也没什么好不好的……”
“老师以前也因为名字被人嘲笑过，那种痛苦不想让你忍受。”
那怎么办？让班主任在全班同学面前说“以后谁也不许叫大刀川同学‘随地小便’”？还是饶了我吧。
“不管怎么说，有为难的事就来找老师，保护学生是老师的责任。”
他的手抓得更紧了。
“我现在就有为难的……肩膀痛……”
来宫老师赶紧松开手，连声说“对不起”，接下来又啰唆了一大堆，“什么时候都可以，打电话也行，发邮件也……”一遍又一遍，烦死人了。
“来宫老师，教务主任找您呢。”
穿着一双高跟凉鞋的教务主任屋代老师嗒嗒嗒地走了过来。
“大刀川同学，千万不要客气哟。”来宫老师用右拳轻轻敲了敲自己的左胸，转身向屋代老师走去。
不过一秒，来宫老师走出去还不到三米，我冲着他的后背喊了一声。
“老师！”
他停下脚步，回过头来。
老师，您误会了。我跟是永根本不是好朋友，跟庵道和仓内也不是朋友。搭肩膀，从身后抱，也许看上去关系很好，但其实是他们锁住了我。什么？我很高兴的样子？不，如果我反抗，他们会一百倍地报复。在后院投球也是，他们专门冲着我的头和裆部投。叫我‘随地小便’，我根本无法忍受。我说习惯了，那是说谎。我讨厌极了，特别是他们当着女生的面叫我。是的，我一直在被人欺负，从一年级时就开始了。我以为二年级调班，就不会跟他们在一个班了，所以忍了下来，没想到还是跟他们同班。我的运气怎么这么差呀？真想一死了之。最近，原来一班的武井也加入了，组成四人帮来欺负我。今天他们没来找我纯属偶然，那几个坏蛋正在看武井带来的DVD呢。可能就在楼顶，您快去没收！
都说出来，就能解脱了吗？我本打算把来宫老师叫住，说出这一切，但话到嘴边又全都咽了回去。
“没什么事。”
我掩饰了一下，吐了吐舌头。
“真的吗？”
我向他作揖表示歉意，来宫老师冲我笑了笑，和屋代老师肩并肩地下楼了。
什么话都可以对老师说，这话听着很感动，让我有点想把被是永他们欺负的事告诉他了。来宫老师至少比班主任久能老师值得信赖。久能不行，绝对不行，他脑子里只有女生。
就算跟来宫老师说了，也不敢保证问题就能解决。是永他们会说：“老师，误会了，我们没欺负他，表面看是恶作剧，其实是想和他亲近。”他们还会说：“用膝盖顶他？把他衣服卷起来？是他故意找碴儿，是他自己摔倒的。”庵道他们也会跟着起哄：“没错！就是他找碴儿！”他们欺负我时又没录像，我没证据。老师不会相信我的话，他们会加倍欺负我。不行，绝对不能跟来宫老师说。
而且来宫老师看上去就是装装样子。他也曾被人起绰号？怎么会呢？来宫，根本就不是容易被嘲弄的姓氏。他的名字是和树，怎么看都是很普通的名字，不，应该说非常帅气。来宫，更像是名门望族或著名演员的姓氏，他怎么能理解我的心情呢？
说到底，就是假装热血教师，装作和学生交朋友。去他的！大人是绝对不能相信的。心里根本没那么想，嘴上却能平静地说出来。像久能那样毫不关心的人当然不怎么样，但像来宫那样假模假样的人更讨厌。以前相信过老师，结果不是更倒霉了吗？小学四年级的岸部老师，小学五年级的大野木老师，都白相信了。
还让我给他发邮件，可笑至极！手机、电脑都没人给我买，他不是挖苦我吗？不，是侮辱！
气死我了！不写了，睡觉！
4月23日 星期一
理科实验课结束后，是永把收拾器具的事全推给了我。等我收拾完回到教室，看到后方有一道人墙。在叽叽喳喳的嘈杂声中，隐约听见有人说：“完了完了，太过分了，好可怜呀……”可是我只能看到大家的后脑勺，不知道发生了什么。我踮起脚尖，跳了好几次，还是看不见。这时，人墙中一个高别人一头的同学回过头来。
“哟！是‘随地小便’啊？你过来看看，是不是太过分了呀？也不知道谁干的！”
是永说着一把抓住我的手腕，与此同时，站在两侧的庵道他们向两边闪开，面前的人墙开了一个大口子。
我哇地大叫一声，不对，我一时喘不上气，什么声音也没发出来。我不记得了，只记得眼前除了一片白，什么都没有。
视力渐渐恢复后，我看到的是一场噩梦。墙上的告示板上贴着几张很熟悉的画。画的是一个女孩子，非常写实，就像精心描画的肖像。
我很熟悉，当然。上课时，我常常偷偷瞥一眼隔着两个座位的她，并在笔记本上把她的侧脸画下来；在音乐课教室，看到的是她另一面侧脸；在理科实验室，看到的则是斜侧脸。根据记忆，我还画过她的正面像。眼前的画有十张！都是那个女孩的肖像画，都是我的作品。
说实话我没有画画天赋，如果不说画的是谁，恐怕谁也认不出来。但在那些画上，不是写着“夏美”，就是写着“Natsumi，I love you（夏美，我爱你）”之类的字。
简直是噩梦！
转过身来，我看到了国府田夏美的背影。她坐在座位上，双手抱头，捂着耳朵，梳着两条辫子的头拨浪鼓似的摇着，好几个女生围在身旁安慰她。
“绝不能原谅！”
是永看着我说了这句话，然后大声喊道：“这是谁画的？”随后把那些画一张张撕了下来。
没人回答。
“画画的人！听着！要是真喜欢她，就堂堂正正地表白，不要像跟踪狂似的干这种下三烂的事！”
“是永君！现在不是说这种话的时候！”女同学西乃皱着眉头说道。
“画法看上去有点儿眼熟。”庵道歪着头，手指摸着垂在额前的长发，不怀好意地说。我感觉自己快昏厥了。
“班长！你说这事怎么处理？”是永指着人墙里面的班长问道。
“怎么处理……？”班长诸井君低下了头。
“放任不管吗？”
“先收拾了再说吧。”
“已经收拾好了！”是永把抓在手里的画捏成一团。
“那……报告老师吧。”
“你以为咱们还是小学生啊？”
“那……大家都回到座位上去吧，第四节课马上要开始了。”
人群中传出笑声。
“好吧！”是永一拍手，冲着国府田的后背说道，“我负责把罪犯找出来，让他向国府田同学下跪认罪！”
国府田的胳膊肘依然支在课桌上，她捂着耳朵，轻轻点了点头。
“大家一起抓住他！好不好？”是永说着，一只手搭住我的肩膀，另一只手把我的头发弄得乱七八糟。
难道不是你们一手导演的吗？我悄悄画了国府田，被你们发现了，你们就偷偷从我的笔记本上撕下来，贴在告示板上。
罪犯是你们！
但我却不能这样谴责他们。
虽然那些画是我画的，但我没想过把它们贴出来——如果这样解释，能说服谁呢？没证据证明是他们偷了我的笔记本，也没证据证明是我画的。都没证据，就都不是罪犯——这种想法也太天真了。
是谁让大家看到了这些画并不是问题，画这些画本身才是大问题。这不是跟偷拍一样吗？还随随便便画上了心形符号。国府田现在（大概）还在哭，因为太恶心了。如果知道了画画的人是我，她会怎么看我？同学们会怎么看我？
说了实话我就完蛋了，只能保持沉默。
可是不知道是谁画的，国府田心里就痛快不了。这不等于欺负她吗？我成了欺负人的人，这可怎么办？
还是不能把真相说出来，如果说出来，谁都会把我当跟踪狂。所以还是假装不知道，什么都不说吧。
我怎么这么可怜呀！
那些人就是想折磨我，他们看着我痛苦就偷乐。
不对，最后他们还是会宣布调查结果的，一定会在全班同学面前指着鼻子宣布我就是罪犯。这么说，说出真相也好，沉默也好，等待我的都是毁灭？
不能原谅他们！
但我什么办法也没有。
我想哭。
我哭了。
也不知道是谁说过，悲伤和痛苦会伴随着眼泪一起流出来，可我怎么觉得更凄惨了呢？
想死。
死了算了！
4月24日 星期二
有人一边骑自行车一边用手机发短信吧，不少呢。自行车应该靠左侧通行，靠右侧逆行的人也有吧，不少呢。还有一边骑车一边戴耳机听音乐的，一手扶车把一手打伞的……
我认为这些行为都很危险，有可能撞到行人，自己也可能被车撞到。但事实上并没人管，运气好就不会遇到警察，就算遇到被拦下，顶多就是批评几句。其实从危险性考虑，这些行为比违章停车危险得多，应该首先取缔。
人们或多或少都能认识到危险，认识到却不改正。不一定会出事吧，这样一想，就不放在眼里了。校园欺凌也是如此。
那是坏事，谁都这么认为。大家也知道如果校园欺凌被揭发，欺凌者在校内校外都不会好过。可是，既然没被发现，还不是想怎么干就怎么干？
我认为，校园欺凌不容易被发现，有很多原因。比如，欺凌手段变得更巧妙了，周围学生事不关己的态度，老师反应迟钝，被欺负的学生害怕被报复……各种各样，非常复杂。
但是，不管试图隐瞒的力量有多大，一旦被欺负的学生自杀，事实就会暴露在光天化日之下。到那时候，大家才知道生命是多么沉重，而校园欺凌绝不能再次发生。
人哪，不吃苦头，是走不上正道的。
4月25日 星期三
中午吃配餐[日本中小学中午为学生廉价提供的配餐，在日语中称为“给食”，最早开始于1889年。]时，他们抢我的面包。上课时，他们向我扔橡皮头，他们用马克笔把我的课本涂得一团糟。他们用复印机彩印的钱换我的真钱。他们把写着“随地小便”的字条贴在我的背上。他们往我的拖鞋里放胶水。他们往我脖子里塞干冰。体育课结束后，他们把我推进女生更衣室。防身术训练时，他们几乎要把我的手腕拧断。练习柔道时，他们把我摔得死去活来。他们说要练腹肌，用拳头猛击我的腹部。他们跟我玩石头剪刀布，我输了就得背四个人的书包。他们抢我的钱，抢我的饮料，抢我的漫画……我已经受够了。
可悲的是，久能老师知道后，却笑着说：“你们关系不是很好吗？”之后就不再理我。是永抢了我两千日元，我告诉久能老师，是永说钱是借的，久能马上说“借钱很正常，别往心里去”，事情就算了结了。一出来，是永就马上恐吓我：“少来这套，不就是借了你几个臭钱吗？再告老师打死你！”久能老师被“是永开朗活泼”的先入之见支配着，认为我性格阴郁，影响得班里气氛都很阴郁，所以总让我和是永在一起，连分组都把我和他分在一组。
是永不仅粗暴，而且狡猾，他不会直接说“给我钱”这种话，不管是钱还是漫画，他只说跟我借。说是借，但从来不还，实际上跟抢没两样，老师、家长甚至警察一介入，他就会说“那是借的”，然后啪地甩给我。太狡猾了！我力气没他大，头脑也不如他好，除了举手投降没别的选择。真的精疲力竭。
死了算了。
再见。
我恨所有人，是永、庵道、仓内、武井。我恨看着他们欺凌我却假装没看见的二年二班所有同学。我恨班主任久能聪，他根本无视我的求救。我恨领导这个腐臭学校的校长和教导主任，恨对学校放任不管的教育委员会，恨这个世界上的所有人。
我也恨我父母，恨他们生养了一个像我这样柔弱的孩子。为什么要给我取“照音”这种名字呢？这名字跟大刀川的姓组合起来，就埋下了被嘲弄的种子，很容易就能预料到啊。从幼儿园起，我的绰号就是“随地小便”，我的名字就是受欺负的契机。当然，贫穷也是一个原因，如果我们家富裕，情况就完全不一样了。还有，我处于这样的困境之中，父母竟然没有注意到，他们根本就不在乎我。
再见吧。
所有的人，我恨你们，诅咒你们！
写成这样就可以吗？是怎样欺负我的，写得详细具体一点儿比较好吧？不过，一件一件写是写不过来的，一件一件想起，简直就是下地狱。
给父母的遗书也许单独写一封比较好。虽然我恨他们，但不管怎么说，他们照顾过我。还有，为了对付是永，我从他们的钱包和衣柜里偷过钱，对此我该谢罪的。偷东西毕竟不是好事，对不起。
4月26日 星期四
我买了一条绳子，三股捻成一股的绳子，吊起一个相扑运动员也完全足够。
选在哪里好呢？我房间天花板上没有可以拴绳子的地方，就算钉上挂钩，也肯定挂不住我四十公斤的身体。
院子里晾衣服的杆子呢？太低了，脚肯定会着地。
学校怎么样？早晨，同学们推开教室门，一具吊在那里摇摇晃晃的尸体迎接着他们，最有讽刺效果。不只是直接欺负我的是永那几个人，那些假装没看见的同学也是共犯。
可是晚上怎么进教室呢？对了，放学后藏在学校里就可以了。夜里等保安巡逻完再等到天亮，就上吊自杀。如果行动早了被保安发现，把我的尸体运走，班里同学看不到，就没意思了。
不过那样就不能回家吃晚饭了，最后的晚餐都吃不上，太凄凉了吧？最后一顿饭，得吃点儿好的，吃个够，就不吃回转寿司了，要去真正的寿司店。汉堡牛肉饼要去东京的西餐馆吃，那里的是什么味道呢？
——净想这些没用的！其实根本就不想死吧？
死是很可怕的，真的。
最近我用裁纸刀做实验时，把刀刃放在手腕上又拿开，就是没勇气划下去，犹豫了半小时都没敢下手。把刀刃摁在皮肤上容易，但这一步后手就僵住了。闭上眼睛，屏住呼吸，心里叫着“一——二——三”，不知道为什么，一毫米都没动。过程中，我呼吸困难，以为自己要死了。
稍微划一下手腕都这么犹豫，真要上吊自杀……用绳子做个套挂在天花板上没问题，站在椅子上把头伸进去也不难，恐怕接下来就僵住了，不论站多久都不敢把椅子踢倒，一直犹豫到早上六七点，结果被晨练的运动队同学发现并阻止。
也许吃药比较轻松，但怎么弄到药呢？到医院去，对医生说睡不着，兴许能拿到安眠药之类的。不过，一个中学生去说这些话，医生肯定会跟家长联系。
不想死就算了，又在找理由！
不是找理由，我有一个疑问：就算我死了，又能有什么改变吗？
我自杀了，人们会从遗书中发现原因是校园欺凌，加害者就会被发现，学校和警察就会找到是永他们调查。可他们要是佯装不知呢？
“我们只是跟大刀川君一起玩。我们跟他特别好，没嘲弄过他，没叫过他‘随地小便’。有时候拍他一下，那是亲昵的表现。确实脱过他裤子，但只是开玩笑。遗书和日记都是他的创作。大刀川君喜欢看小说，是在练习写小说吧。在练习过程中，把虚构和现实混淆了，产生了自杀的念头。他大概是想体会一下吧，在模仿自杀时不小心踩空，结果真的死了。”
然后他们会声嘶力竭地哭喊“大刀川君——”，泪流满面。我已经死了，不能开口说话，是永他们想怎么说就怎么说，我无论如何也赢不了他们。
他们承认欺凌的可能性也不是为零，但那只是为了息事宁人而故作姿态，他们肯定会一边痛哭流涕，一边在心里做鬼脸。讨厌！
那以后，是永他们虽然会受到人们严厉目光的谴责，但俗话说，闲话不过七十五天，只要他们老老实实忍上一段时间，人们就会把我的事忘个一干二净。如果忍耐不了大家的谴责，请假不上学就行了，不影响升级。忍一忍把三年级上完，再考上高中，在三年高中生活中，寻到新猎物。
六年后的成人式，是永、庵道、仓内、武井都会参加。他们互相亲热地拍打后背，搭着肩膀拍照，根本不听市长的祝词，只顾聊天。结束后，去居酒屋喝酒，唱卡拉OK。谁也不会对我有悼念之意，连我的名字都不会提。喝醉了开车时全都掉下悬崖摔死吧！
你看，我死了以后什么都没改变，犹如往游泳池里扔小石子，明镜似的水面被激起涟漪，但很快就平静了。谁也不会把那个沉入水底的小石子捞起来，谁也不会从我自杀这件事上得到教训，而校园欺凌还会持续下去。
我感到空虚，感到痛恨。
就算有万分之一的可能，我自杀后，是永他们真心悔过了，那又能怎样？
我已经不在这个世界上了，是永他们都变成了好孩子，得到好处的不还是他们吗？真是再愚蠢不过了。
我把事情搞反了，是永他们应该死，而我则应该活下来。
不过，他们从这个世界上消失是不可能的。
到最后，我只有自己消失，才能逃离苦海。
4月27日 星期五
高中志愿调查表发下来了，老师让我们在连休期间好好考虑一下，跟家长商量完再填写。这种事情对我来说已经没有意义了。
4月28日 星期六
根本不顾及我心情的新闻又来了。
连休第一天，成田机场迎来了出国旅行高峰，各航空公司柜台前排起长龙。今年的年历赶得巧，如果下周二、周三请两天假，就可以连休九天。据预测，连休期间在国外度假的日本人将达到五十五万。“我去巴厘岛游泳”，冲着记者的麦克风说话的是一个羞怯的女孩。两个女白领要去法国巴黎购物。一个满脸胡须的男人说要去新西兰滑雪。在东京火车站，东北新干线的乘车率达到百分之一百八十。看上去已经疲惫不堪的一家人要在农村老家悠闲地度过一段时间。东名高速公路堵车三十公里。迪士尼开始限制入园人数，动物园、海滨浴场、银座步行街，到处都是人、人、人……
这些新闻从早播到晚，NHK电视台每小时播一次，每次都让我胸口隐隐作痛。
怎么不为那些哪儿都去不了的人着想呢？叫像我家这样旅行也去不了、游乐园也去不了、购物也去不了的家庭怎么办才好？每年连休我都会受到很大伤害。而那些厚颜无耻地说要为别人着想的家伙，只会嘲弄我：怎么样？羡慕吧？穷鬼！
无所谓，我有图书馆。七卷本的《魔戒》已经借来了，就是死，也要先把这套书看完了再死。
4月29日 星期日
他们为什么拼命要把魔戒扔掉呢，我不理解。利用魔戒的力量，成为世界的支配者不好吗？魔戒的副作用是腐蚀肉体和灵魂，戴着它早晚会毁灭。即便如此，只要能暂时操纵别人，能随心所欲，我还是愿意戴的。安全到达末日火山的可能性有多大？在到达前，一行九人的远征队和萨尔曼部队被消灭的可能性很大。早晚都要死，不如活着时充分利用魔戒呢。
4月30日 星期一
一年级第二学期时我们也填过高中志愿调查表，那时不是让写想报哪个高中，而是写将来想从事什么职业。医生？体育老师？护士？理发师？总之是让学生设计自己的未来，为了掌握学生的所思所想，制定升学指导方针。
钉本君写的是：日本职业足球运动员——转会外国职业足球运动员。结果被嘲笑：你小子连业余足球都没门儿！虽然这是事实——我们学校连候补职业足球运动员都没有过，但不应该嘲笑他，老师带头嘲笑就更不应该了。
我也被老师嘲笑了。
“作家？小说家吗？别说梦话了！”
我的脸一下子热了，后背和腋下则冰凉。
“你不就是语文成绩好点儿吗？别不知天高地厚！”
心脏像被打入一根木桩，感到剧痛。
“已经不是小学生了，自己有多大本事，跟现实对照一下！不赶紧学会客观看待自己，以后怎么在社会上混？没有自知之明的人，谁也瞧不起。”
我真恨不得找个洞钻进去，大脑一片空白，后面上课的内容什么都没记住。
回到家里更生气了。在学校我只是感到耻辱，没顾上生气。
现在怒火在我胸中熊熊燃烧，作为教师，可以那样在全班同学面前斥责学生吗？最差劲的老师！这样的人居然连续两年都是我的班主任，我怎么这么倒霉！
让我生气的不只是这个。
“人要有梦想。”大人们经常这样说。校长几乎每次讲话都说，别的老师也将它当口头禅。
小学四五年级的时候吧，社区小孩子抬神轿的活动结束后，住在集会所附近的田中老先生（去年死了）大声问孩子们的梦想是什么。我从那时已经朦胧地有了写小说的想法，至于是否把写小说当作一种职业，还没想那么多。不过，当着那么多人的面不好意思说出口，而且田中老先生也喝醉了，我就说想在市政府或县政府当个公务员，工作稳定是最重要的，没想到被他狠狠地拍了脑袋：
“没有梦想就不要说！”
可是现在呢？
“别说梦话！”
完全相反。
要有梦想。
不要有梦想。
到底让我怎么办？
大人说话太随便了，从不负责任。你们考虑过语言的分量吗？
语言是灵魂，可以带给人喜悦、安宁，也会带来悲伤、不安，使人陷入地狱般的痛苦之中。
语言是刀子。
5月1日 星期二
遭受私刑般的痛苦时——
神啊！救救我！救救我！神！
我在心中这样祈祷着，狂叫着。
我一祈祷，仓内就突然倒下了。
是神吗？是神来救我了吗？
5月2日 星期三
仓内，龟裂骨折。
是惩罚吗？
5月3日 星期四
我找到了神？
5月4日 星期五
我把神请到家里来了。我在浴室把他洗得干干净净，供奉在书架上。
真榊即杨桐，其枝条在日本常被作为祭祀用品。 总有一天我要把他供奉在神龛里，这个月先忍耐一下吧。下个月才能从妈妈那儿拿到零花钱，拿到就去买神龛。先给他供奉一杯水吧，至于饭菜、真榊 ，以后都要供奉的。
奥依耐普基普特神啊，请保佑我！请保佑我免遭是永他们的魔爪！请保佑我平静度过每一天！